Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Kamel Baddari, a souligné que la décision de prolonger l’activité pédagogique jusqu’à 22 heures au sein des établissements universitaires s’inscrit dans le cadre d’une vision stratégique visant à renforcer le rendement du service public dans le secteur.
Selon un communiqué du ministère publié hier, M. Baddari a précisé, lors de sa visite effectuée samedi soir à l’Université de la formation continue (centre de Bouzaréah), que cette prolongation jusqu’à 22 heures relève d’une « vision stratégique ayant pour objectif de rationaliser l’exploitation des infrastructures et des capacités universitaires, tout en améliorant l’efficacité du service public de l’enseignement supérieur ».Il a ajouté que cette orientation « traduit la volonté du secteur de faire de l’université un espace ouvert à la formation et à la qualification tout au long de la journée, permettant ainsi d’élargir les opportunités d’accès à l’enseignement supérieur, notamment au profit des travailleurs, des fonctionnaires et des étudiants dont les contraintes professionnelles et sociales exigent des modes de formation plus flexibles ».Concernant l’importance de l’Université de la formation continue, le ministre a affirmé que celle-ci « joue un rôle central dans la concrétisation du principe d’apprentissage tout au long de la vie et dans l’élargissement des perspectives de promotion scientifique et professionnelle, grâce à l’utilisation des supports numériques et à l’adaptation des modes de formation aux exigences de la société et du marché du travail ».À cette occasion, M. Baddari a estimé que l’université moderne est « appelée à passer d’une logique d’horaires administratifs limités à une logique de performance et d’efficacité, faisant ainsi du temps universitaire un levier supplémentaire pour améliorer la qualité de la formation et servir au mieux les étudiants et la société ».
Amel Driss
