L’Algérie a atteint tous les objectifs de référence internationale en matière de scolarisation des enfants, a indiqué, hier, le ministère de l’Education nationale dans un communiqué.
Ces objectifs ont été atteints «en dépit d’un contexte économique et financier difficile et d’une forte augmentation de la natalité : 1 million d’élèves en 1re année primaire contre 500 000 il y a moins d’une dizaine d’années», a souligné le ministère notant que le soutien et l’accompagnement de l’Etat en faveur de la population scolaire «se matérialise d’années en années par des actions sociales attribuées sous plusieurs formes», relevant que près d’un million d’élèves internes ou demi-pensionnaires bénéficient d’une bourse au niveau de cycles moyen et secondaire, trois millions bénéficient de l’allocation spéciale décidée par le président de la République et que plus de trois millions d’élèves profitent de la cantine scolaire au niveau des écoles primaires. La même source ajoute que «plus de 4 millions d’élèves profitent de la gratuité des manuels scolaires, près de 500 000 élèves bénéficient du transport scolaire avec 4 500 bus et plus de 500 000 élèves bénéficient de trousseaux scolaires».
Une croissance de 3,09% des élèves scolarisés
En matière infrastructures, le ministère indique que le nombre d’établissement ouverts cette année s’élève à 26 669 dont 420 nouveaux répartis en 233 écoles primaires, 83 collèges et 104 lycées. Les taux d’accroissement sont respectivement de 1,24%, 1,53% et 4,42% par rapport à l’année dernière. Selon ce communiqué 9 014 05 élèves ont été accueillis avec une augmentation de 270 809 élèves, représentant un taux de croissance de 3,09%, répartis sur près de 290 000 divisions pédagogiques. S’agissant du problème de la surcharge des classes, le ministère relève que 5% des divisions pédagogiques connaissent une surcharge cette année.
Une baisse sensible a été remarquée par rapport à 2012-2013 où le taux enregistré était de 12 %. Cette baisse est «le résultat de l’effort de l’Etat dans la construction de nouveaux établissements», souligne la même source. Les classes surchargées sont identifiées au niveau des nouvelles zones urbaines, situées dans les périphéries des grandes agglomérations, accentuées par le développement du rythme de réalisation des projets d’habitat, de l’évolution des taux de natalité, et de la nécessaire prise en charge de la demande parentale pour l’éducation préscolaire, soutient la même source.
Le gouvernement a décidé, depuis trois années, d’injecter les équipements scolaires dans les programmes de construction des logements dans le cadre de l’habitat intégré. Le fonctionnement de cet ensemble infrastructurel est assuré par un effectif total des personnels du secteur de l’éducation pour cette année de l’ordre de 744 000 fonctionnaires dont 460 000 personnels d’enseignement. Le ministère fait état de la diffusion par l’Office nationale des publications scolaires de près de 70 millions de livres scolaires avec 156 titres, tous cycles confondus.
En outre 93 % des manuels scolaires ont été distribués. Parmi ces titres, 30 sont nouveaux et concernent la 3e et 4e année primaire, la 2e et 3e année moyenne, et 2 titres sont en cours de distribution. Cet «effort gigantesque» est soutenu par une nouvelle approche de la politique éditoriale scolaire national : la qualité scientifique, pédagogique et esthétique des nouveaux livres scolaires, fruit d’une ouverture du marché aux compétences nationales des secteurs public et privé, soumis à un cahier des charges, élaboré par la tutelle, exigeant et conforme aux standards internationaux en la matière, a ajouté le même document.
