Le nombre des élèves scolarisés durant l’année scolaire 2019-2020 a enregistré une hausse de 3,8% pour atteindre 9 561 350 élèves, avec un taux de féminisation de 49%, a appris l’APS, ce lundi, auprès de l’Office national des statistiques (ONS).
Durant l’année scolaire 2019-2020, le nombre des enfants scolarisés a augmenté de plus de 349 710 élèves, soit une croissance de 3,8%, pour totaliser 9 561 350 élèves contre 9 211 640 en 2018-2019, selon les chiffres de l’ONS qui révèlent également un taux de féminisation de 49% l’année précédente, avec 4 718 548 filles. En effet, les principaux indicateurs du secteur de l’éducation nationale montrent une évolution constante d’une année à l’autre du nombre des élèves scolarisés à travers les différents cycles de l’enseignement (préscolaire, primaire, moyen et secondaire), précise l’Office sur la base de ces données qui proviennent du ministère de l’Education nationale. Les élèves du palier primaire (y compris les élèves du préparatoire) ont représenté 54% du total des élèves scolarisés tandis que le reste est réparti entre les cycles moyen et secondaire. Quant aux enseignants, leur nombre à atteint 473.166 durant l’année scolaire 2019-2020 contre 478 985 l’année d’avant, enregistrant ainsi une légère diminution de 1,2%. S’agissant des établissements scolaires, les données de l’Office ont relevé que le secteur de l’éducation comptait 27 426 établissements dont 19 308 écoles primaires, 5630 collèges et 2488 lycées.
Hausse des indicateurs des trois cycles Selon les mêmes données, le nombre d’élèves ayant bénéficié de l’enseignement préparatoire durant l’année scolaire 2019-2020 s’élève à 505 857, contre 495 481 élèves durant l’année précédente, en hausse de 2%. Cette tendance haussière a été relevée également pour le nombre des enseignants qui s’est établi à 17 927, soit 136 nouveaux enseignants, ainsi que pour le nombre de salles de classes utilisées dans ce cycle, et qui ont connu une hausse de 52 classes pour totaliser 16 953 classes, détaille l’office. Quant au cycle primaire, la même source indique que le nombre des élèves inscrits s’élevait à 4 669 417, en progression de 3,4%, avec un taux de féminisation de 48%.
Le nombre des nouveaux inscrits en première année s’est établi à 939 147 (+4626 élèves). Pour ce qui est des enseignants du cycle primaire, leur effectif a diminué de 6% (-11,929 enseignants) pour totaliser 187 921 durant l’année dernière. Concernant les établissements scolaires, les statistiques de l’ONS montrent que leur nombre s’élève à 19 308 écoles, en hausse de 217 écoles, alors que le nombre de salles de classes utilisées dans ce cycle a atteint 133 816.
La répartition des élèves par région fait ressortir que la wilaya d’Alger recensait toujours le plus d’élèves dans l’enseignement primaire avec 355 323 élèves, suivie des wilayas de Sétif, Oran, et M’sila. Pour l’enseignement moyen, le nombre d’élèves a dépassé les trois millions (+4,8%), avec un taux de féminisation de 48%. L’effectif des enseignants a augmenté de 3668 nouveaux enseignants pour totaliser 162 733 enseignants. Le nombre des établissements du cycle moyen a atteint 5630 durant l’année scolaire 2019-2020, enregistrant une hausse de 2,1% par rapport à l’année scolaire 2018-2019. La répartition par wilaya des élèves du cycle moyen met en avant une forte concentration à Alger avec plus de 8% par rapport au total des élèves, suivie de Sétif, Oran, Blida, et Batna. Les indicateurs du cycle secondaire sont également en hausse. Le nombre d’élèves a atteint 1 262 641 (+39 968 élèves) avec un taux «important» de féminisation (58%). L’effectif des enseignants a totalisé 104 585 soit 2306 nouveaux enseignants. De même pour les établissements, un nombre de 2488 est répertorié, soit une hausse de 2,3%. La wilaya d’Alger s’accapare toujours la première place avec 114 605 élèves (9% du total national), suivie de Sétif, Batna et Oran. S’agissant du taux de féminité dans ce cycle à l’échelle nationale, l’Office note que Boumerdès et Skikda se positionnaient en tête avec, respectivement, 62,33% et 62,20%.
Mohand Aberkane / Ag.
