Le ministère de l’Education nationale a démenti, hier dans un communiqué, certaines publications qui lui sont faussement attribuées sur les réseaux sociaux portant sur différents sujets et visant à déstabiliser le secteur et impacter négativement la concentration des élèves.
La cellule de veille électronique du ministère de l’Education nationale a repéré certaines publications sur les réseaux sociaux, présentées comme émanant du ministère et portant sur différents sujets, dont une publication intitulée « A propos des examens officiels de philosophie et de la lutte contre la triche scolaire », et une autre intitulée « Communiqué important concernant le seuil de référence des matières des sciences expérimentales». Le ministère a assuré que ces publications, qui « n’émanent pas de ses services », sont « trompeuses et mensongères » et visent à « déstabiliser le secteur et à impacter négativement la concentration des élèves », rappelant que la seule source officielle pour obtenir des informations fiables demeure sa page officielle. Le ministère indique qu’il « se réserve le droit d’engager des poursuites judiciaires contre quiconque usurpe sa qualité officielle ».
