Algérie-Niger: Un partenariat renforcé dans la formation professionnelle

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La coopération entre l’Algérie et le Niger dans le domaine de la formation professionnelle franchit une nouvelle étape avec l’entrée en vigueur, prévue d’ici la fin du mois d’avril, de la feuille de route conjointe liant les deux pays. C’est ce qu’a annoncé le ministère de la Formation et de l’Enseignement professionnels dans un communiqué.

Cette avancée intervient à l’issue d’une réunion de coordination tenue par visioconférence entre la ministre du secteur, Nassima Ahrab, et son homologue nigérien en charge de l’Enseignement professionnel et technique, en présence des cadres centraux des deux parties. Les échanges ont permis de s’accorder sur un calendrier précis pour la mise en œuvre des différents axes de coopération prévus dans cette feuille de route. Ce cadre de partenariat vise à garantir un suivi rigoureux et une concrétisation effective sur le terrain des projets retenus. Lors de cette rencontre, les deux parties ont passé en revue les principaux domaines de coopération, en mettant l’accent sur le développement des programmes de formation et le renforcement des capacités à travers la formation des formateurs. Le partenariat prévoit également un appui technique au lycée d’amitié algéro-nigérien de Zinder, ainsi que le transfert de l’expertise algérienne dans la création et la gestion de centres de développement de l’entrepreneuriat au sein des établissements de formation professionnelle. À travers cette dynamique, les deux pays affichent leur volonté commune de hisser leur coopération à un niveau plus opérationnel et plus efficace. L’objectif est de produire des résultats concrets, notamment en matière de développement des compétences humaines et d’amélioration des perspectives d’insertion des jeunes sur le marché du travail. Cette initiative s’inscrit ainsi dans une approche pragmatique visant à renforcer les synergies entre Alger et Niamey, en mettant la formation professionnelle au cœur des leviers de développement et d’intégration socio-économique des jeunes.

Malia S

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